Die erste Runde 2010

An der ersten Runde der SBO 2010 haben insgesamt 904 Schülerinnen und Schüler aus 75 Gymnasien aus allen Landesteilen der Schweiz teilgenommen. Besonders gefreut hat uns, dass sich die Anzahl teilnehmender Schulen fast verdoppelt hat und wir 46% mehr Teilnehmer hatten. Von den insgesamt 67 möglichen Punkten wurden durschnittlich 29.7 erreicht. Dies sind nur 2 Punkte mehr als letztes Jahr. Unser erklärtes Ziel die Prüfung weniger schwer zu gestalten haben wir damit nur teilweise erreicht. Die Standarabweichung betrug 8.05 Punkte. Der beste Teilnehmer erreichte 55 Punkte, das Schlusslicht bildete eine Schülerin mit 7 Punkten.

Die erste Runde 2010 war einfacher als im letzten Jahr aber immer noch etwas zu anspruchsvoll. Wir sind der Ansicht, dass in einer fairen Rangliste die erreichten Punktzahlen weit gestreut sein sollten. Wir werden daher auch nächstes Jahr versuchen die Prüfung weiter zu verbessern.

Eine Analyse der einzelnen Aufgaben (siehe Lösungsschlüssel) zeigt, dass in 4 Fällen weniger Schülerinnen und Schüler die korrekte Lösung gewählt haben, als zu erwarten ist, wenn zufällig ausgewählt wird (20%). In insgesamt 18 Fällen wurde ein Antwort häufiger gewählt als die richtige Lösung. Zum Beispiel bei der Frage 46: beinahe die Hälfte der Schülerinnen und Schüler haben nicht verstanden, dass das Vorhandensein von heterozygoten Individuen auch das Vorkommen von homozygoten Individuen nach sich zieht. Nur knapp ein Viertel der Teilnehmenden gab die richtige Antwort, dass die homozygoten Individuen in der Population erhalten bleiben.

Die schwierigste Aufgabe war Frage Nr. 50: nur knapp 17% der Teilnehmer konnten evolutionäres Denken anwenden, um das Verhalten des Florida Buschhähers zu erklären.

Die einfachste Aufgabe war Nr. 17: beinahe 82% kannten die Eigenschaften von Neuronen gut genug, um die Frage richtig zu beantworten.

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Die erste Runde 2010 ist als pdf erhältlich:
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